為貫徹《國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)位與研究生教育質(zhì)量保證和監(jiān)督體系建設(shè)的意見(jiàn)》精神，強(qiáng)化導(dǎo)師在研究生教育中的質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)一步明確研究生導(dǎo)師崗位職責(zé)，11月27日，院研究生部在會(huì)議中心召開(kāi)了2015年研究生導(dǎo)師培訓(xùn)會(huì)。
培訓(xùn)會(huì)邀請(qǐng)了北京科技大學(xué)邢獻(xiàn)然教授作了專題報(bào)告，邢教授首先強(qiáng)調(diào)了導(dǎo)師在培養(yǎng)研究生中的重要作用，導(dǎo)師的水平總體上決定了研究生的水平，保證導(dǎo)師的質(zhì)量是提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵，提出，首先要構(gòu)建一個(gè)良好的科研環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍，課題組內(nèi)不僅要開(kāi)展定期的學(xué)術(shù)匯報(bào)、階段性總結(jié)和討論，還要有開(kāi)放式的合作與交流，同時(shí)提出應(yīng)踐行“師生之道，教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)生成才，師之首責(zé)”的理念。邢教授結(jié)合自身體會(huì)，提出應(yīng)培養(yǎng)研究生養(yǎng)成“正直熱情，好學(xué)思辨”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，研究生的工作能力應(yīng)該與學(xué)歷、學(xué)位相一致，同時(shí)研究生的綜合能力也應(yīng)有較大的提高，研究生在畢業(yè)時(shí)應(yīng)對(duì)自己的研究成果有成就感。邢教授還就青年導(dǎo)師培養(yǎng)研究生的優(yōu)劣勢(shì)、如何指導(dǎo)研究生選題、以及碩博連讀選拔遇到的問(wèn)題等與參會(huì)導(dǎo)師開(kāi)展了交流。
培訓(xùn)會(huì)為總院各單位研究生導(dǎo)師提供了一個(gè)較好的經(jīng)驗(yàn)交流和研討平臺(tái)，通過(guò)培訓(xùn)，強(qiáng)化了研究生導(dǎo)師在研究生培養(yǎng)過(guò)程中的責(zé)任意識(shí)，希望廣大導(dǎo)師真正有所受益，共同推動(dòng)總院研究生教育工作不斷向前發(fā)展。